Чтение с листа. Т.Камаева, А.Камаев
Здесь использован прием обращения основных гармонических функций (тоники, доминанты и субдоминанты) вверх и вниз. Из теории музыки ты наверняка знаешь, что при обращении два звука из прежнего аккорда остаются на месте, а один переносится на октаву вверх или вниз.
Сыграй этот пример.
Задание 107. Даже если аккорды не являются обращениями одной гармонии, а относятся к разным функциям, они могут иметь один-два общих звука, Очень важно уметь быстро определять эти общие звуки в соседних аккордах.
Только для глаз! Проанализируй всю цепочку аккордов и соедини лигами общие звуки в соседних аккордах.
Итак, сколько здесь:
• идущих подряд обращений одних и тех же аккордов? (в_такте);
• аккордов, повторенных с абсолютной точностью? (в __такте);
• аккордов, повторенных с небольшими изменениями? (в_тактах).
Задание 108. После предыдущих заданий это покажется простым. Взгляни на нотный текст и сам поймешь, почему. Теперь сыграй пример!