Чтение с листа. Т.Камаева, А.Камаев
Задание 109. Попробуем совместить в одном примере все знакомые тебе сочетания аккордов. Но для начала небольшая разминка, как у спортсменов.
Быстро ответь на вопросы по нотному тексту и сделай в нем карандашом необходимые пометки.
• Видишь ли ты в тексте обращения аккорда? Объедини их с помощью выставленного под ними знака педали (первая оценка).
• Где здесь параллельное движение аккордов? Проставь над ними знак стаккато (вторая оценка).
• Встречаются ли аккорды с общими звуками (кроме обращений аккордов)? Выдели их фразировочными лигами (третья оценка).
А теперь в удобном для тебя темпе сыграй этот пример — четвертая оценка. (Кстати, не заметил ли ты в партии левой руки что-то знакомое?)
Задание 110. Посмотри в ноты и быстро ответь: какими интервалами «ходит» левая рука? (_). Обрати внимание на особенности нотного текста
и сыграй фрагмент (первая оценка).
